W słoneczny, choć bardzo mroźny dzień (20 października ), uczniowie klas 1E i 2E naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu „Erudycja – Rozwój, Ekologia”, którego organizatorem była Fundacja Edukey, a koordynatorem pan Adam Markiewicz. Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele: Anna Różycka, Zbigniew Chmura oraz Wojciech Potoczek.

Mimo niskich temperatur, uczestnikom dopisywał dobry humor, a pogoda – choć mroźna – nie przeszkodziła w realizacji bogatego i wartościowego programu. Projekt miał na celu ukazanie nauk przyrodniczych jako obszaru, w którym spotykają się mechanizmy funkcjonowania przyrody, działalność człowieka oraz innowacyjne technologie służące ochronie środowiska. Realizacja tego założenia odbyła się poprzez aktywność w terenie – rajd rowerowy po najbliższym regionie.

Trasa rozpoczęła się spod szkoły i prowadziła najpierw do farmy fotowoltaicznej Energia Wierzchosławicka – Niwka, gdzie uczniowie mieli okazję zapoznać się z zasadami funkcjonowania instalacji solarnych, ich znaczeniem w kontekście transformacji energetycznej oraz wpływem na środowisko. Następnym punktem była wizyta w Małej Elektrowni Wodnej w Ostrowie, której działanie opiera się na wykorzystaniu naturalnych zasobów rzeki Dunajec. Uczniowie poznali proces pozyskiwania energii wodnej, zasady działania elektrowni oraz jej rolę w lokalnej gospodarce.

Zwieńczeniem części edukacyjnej rajdu było spotkanie z przedstawicielami Gminy, które odbyło się na terenach rekreacyjnych nad Dunajcem w Ostrowie. Uczniowie zapoznali się z założeniami programu „Czyste Powietrze”, a także uczestniczyli w rozmowie o zmianach zachodzących w ekosystemie doliny i rzeki Dunajca.

Niewątpliwą atrakcją była niespodzianka przygotowana przez organizatorów – spływ rzeką Dunajec kajakami i pontonem, który dostarczył uczestnikom wielu emocji i niezapomnianych wrażeń. Po intensywnym dniu pełnym aktywności przyszedł czas na odpoczynek – ognisko i wspólne pieczenie kiełbasy stały się doskonałą okazją do integracji oraz podsumowania całego wyjazdu.

Projekt „Erudycja – Rozwój, Ekologia” to przykład nowoczesnego podejścia do edukacji – łączącego naukę z praktyką, aktywność fizyczną z refleksją, a lokalne realia z globalnymi wyzwaniami. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale także zyskali nowe doświadczenia i przekonali się, że troska o środowisko zaczyna się właśnie tu – w miejscu, które dobrze znają.

Serdecznie dziękujemy Fundacji Edukey oraz panu Adamowi Markiewiczowi za zaproszenie do udziału w projekcie.